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课题研究阶段小结

作者:来源:发布时间:2014-08-03 17:29:48

《XINXIJISHUYUGAOXIAOKETANGDEYANJIUYUTANSUO》

课题研究阶段小结

内蒙古快3ZHANGXINGXIANDIERSHIYANXIAOXUE KETIZU

我校研究的课题《信息技术与高效课堂的研究与探索》于20146内蒙古快3月通过了莆田市教育科研的审核,获得了课题研究立项资格。半年来,我们已从课题研究的准备阶段,进入了扎实有效的研究实施阶段。我校课题组成员严格按照制订的课题研究实施方案,科学有序地开展课题研究工作。现将课题研究进展情况小结如下:

YI、GUIFANGUANLI,BAOZHANGYANJIUSHUNLISHISHI

内蒙古快31、JIANQUANZHIDU,FENGONGMINGQUE

内蒙古快3WEIBAOZHANGYANJIUGONGZUODESHUNLI、YOUXUDESHISHI,XUEXIAOCHENGLILEYIXIAOZHANGWEIZUZHANGDEXINXIJISHUYUKECHENGYOUXIAOZHENGHELINGDAOXIAOZU,XIAOZHANGFUZETONGCHOUGUIHUAKETIYANJIUDEQUANJUGONGZUO,WEIKETIYANJIUTIGONGZHENGCE YIJIZIJINZHICHI。JIAOXUEFUXIAOZHANGFUZEKETIYANJIUDEJUTISHISHIGUANLI,JIAODAOZHURENFUZEYANJIUGONGZUODEGUOCHENGXINGGUANLI。XUEXIAOHAIZHUANMENCHENGLILEYIJIAOYANSHIWEIZHUDEKETIYANJIUZHONGXIN(KETIZUGUGANCHENG YUAN),ANXUEKEZUHUAFEN,FENBIECHENGLIXUEKEJIAOXUEYANJIUXIAOZU。KETIKAITIHOU,ZAIZHUANJIAZUZHIDAODEJICHUSHANG,WOMENZUZHIKETIZUZHUYAOCHENGYUANFANFUTAOLUNKETIFANGAN,XIANHOUDUOCIDUIYUANFANGANJINXINGXIUGAI LUNZHENG,BINGYIKETIFANGANWEIZHUNSHENG,YITUOXUEXIAODEXIAOBENJIAOYAN,ZHIDINGKETIZUNIANDUGONGZUOJIHUAHEGERENKETIYANJIUNIANDUJIHUA,MINGQUEKETIYANJIUFANGXIANGHEJINQIGONGZUO。TONGSHI,ZHIDINGLEKETIZUGUANLIZHI DU,GUIFANGUANLI。ZUODAOLE:RENRENYOUSHIGAN,SHISHIYOURENGAN,FENGONGFUZE,GESIQIZHI,YOUYUGUANLIGUIFAN、ZHIZEMINGQUE,SHIDEWOXIAOYANJIUGONGZUODEYIYOUTIAOBUWENDEKAIZHANXIAQU。

2、DIAOCHAFENXI,LEJIEQINGKUANG

为了更好地了解我校课堂教学的情况,获取第一手资料,保证课题研究的顺利进行。课题开题后,我们拟定了《<信息技术与高效课堂的研究与探索>师生调查问卷》,对全校近1000名学生进行抽样调查,了解到学生中98.32%喜欢教师用多媒体上课,学生家庭拥有电脑的仅占94.27%,其中90.01%可以上网。没有学生从来没有接触过电脑。100%的学生有上网体验,他们当中查阅资料、游戏聊天占多数,少数是浏览新闻、收发邮件等。通过对我校89名教师进行调查,了解到我校教师非常想学现代信息技术的占85%,愿意学习占90%;能进行文字编辑的占95%,会下载信息、收发电子邮件的占92%,会做ppt的占98%,而会做flash课件的只占37%。在文献检索方面很熟练的也仅为70%,通过对调查问卷的数据进行统计与分析,真实地了解我校教师现代教育技术的使用现状和存在问题、学生现代信息技术的应用水平、学生对现代教育技术课堂的认同程度等信息,以便有针对性地开展课题研究。

ER、JIAQIANGPEIXUN,JIANSHEXIANDAIHUASHIZIDUIWU

内蒙古快3JIANLIYIZHISUZHIGAO,YEWUJINGDEJIAOSHIDUIWU,ZHEISHIGAOHAOKETIYANJIUDEGUANJIANSUOZAI,WOXIAOSHIZHONGBATIGAOJIAOSHIXINXISUYANGFANGZAIGONGZUOSHOUWEI。

1、JIAQIANGXUEXI,TIGAOJIAOSHIXIANDAIJIAOYUJISHUDELILUNSUYANG

观念决定一切,为调动广大教师参与课题研究的积极性、提高信息技术水平,我们不断夯实教师的现代教育理论基础,狠抓教育观念的更新。学校结合新课程改革的 理论学习和培训,以《现代教育技术理论与实践》为主要学习材料,并据此编印了学习提纲,组织学习、深入讨论,最后举办测试,全校45内蒙古快3岁以下教师参加考试,全部合格,为信息技术与课程有效整合的实践打下了良好的理论基础。

2、ZUZHIPEIXUN,TIGAOJIAOSHIXIANDAIJIAOYUJISHUDEYINGYONGSHUIPING

WEILETIGAOJIAOSHIYUNYONGXIANDAIJIAOYUJISHUDENENGLI。ZAISHIYANGUOCHENGZHONG,WOXIAOSHIZHONGZHONGSHIJIAQIANGDUIJIAOSHIDEXIANDAIJIAOYUJISHUDEPEIXUN。CAIQU“JIZHONGPEIXUNHEZIWOYANXIUXIANGJIEHE、CAOZUOJISHUPEIXUNHELILUN PEIXUNXIANGJIEHE、SHIJIANYUNYONGHEXIANGHUYANTAOJIAOLIUXIANGJIEHE、QUANYUANPEIXUNHEZHONGDIANPEIXUNXIANGJIEHE”DEFANGFA,BUDUANTIGAOJIAOSHIDEXIANDAIXINXIJISHUDEYINGYONGSHUIPING。XUEXIAOSHOUXIANZUZHIBUFENJIAOSHICANJIASHENGSHIDE XIANGGUANPEIXUN,YOUMUDEDIPEIYANGYIPIYOUKEJIANZHIZUOHEWANGZHANKAIFANENGLIDELINGTOUREN。ZAICHONGFENLIYONGXIAOBENPEIXUNSHIJIANDUIQINGNIANJIAOSHIJINXINGJISUANJICAOZUOHEWANGLUOYUNYONGNENGLIPEIXUN。RUQINGNIANJIAOSHIJISUANYINGYONG CHUJIPEIXUN、DUOMEITIKEJIANZHIZUOPEIXUN、XINXIJISHUPEIXUN、WANGYEZHIZUO、BOKEZHIZUOPEIXUNDENG。SHIJIAOSHIDADAOLIUHUI:HUISHANGWANGCHAYUEZILIAO,HUIZHIZUOJIANDANDEKEJIAN,HUISHIYONGTOUYINGYI、SHOULUJI、FANG XIANGJI,HUIWEIJICAOZUO,HUISHIYONGLUBOJI,HUIZHIZUOGERENWANGYE。XUEXIAOHAICAIQUDINGQIKAOHEZHIDU,YAOQIUMEIMINGNIANQINGJIAOSHIDOUBIXUNENGSHULIANCAOZUODUOMEITI、JISUANJI。ZAIJIBENZHANGWOJISUANJICAOZUOSHUIPING DEJICHUSHANG,XUEHUIZIYUANDESOUJI、KEJIANDEZHIZUODENG。

SAN、SHIJIANYANTAO,TUIJINKETISHIYANSHENRUKAIZHAN。

内蒙古快31、CHONGFENFAHUIXIANDAIJIAOYUJISHUYOUSHI,GOUJIANWANGLUOJIAOLIUPINGTAI

我校是福建省首批教育信息化试点学校,拥有现代的教育技术装备。为了课题实验能扎实有效地开展,不流于形式,我校充分利用现代教育技术优势,构筑网络交流平台。运用校园网平台,利用FTP收集管理教学资源;建立 “二小教师教研QQ群”“教师博客”“学生博客”等。为学校、教师和学生相互交流、资源共享搭建了一个网络平台。教学活动的网络化、科学化管理,不仅大大降低了管理成本,促进了师生的共同学习和成长,也进一步推进课题研究的深入开展。    

在教师教研方面,我们主要我们充分利用自动录播系统。实现常态课人人录,供自己观看,以便自我反思;优质课骨干教师录,供全体教师观摩学习。研讨课青年教师录,供教研组成员研、评。并建立QQ群, 利用群空间实现分享读书心得;专题沙龙研讨;网络听、评课;论文案例交流等。目前学校又与科大讯飞签订协议,所有老师将使用他们的交互式多媒体教学系统, 享用一个强大的科研团队为我们提供的教学资源,届时校方将通过“畅言区域教学教研公共服务系统”跟踪、指导、评价。实现教学管理的信息化。

内蒙古快3ZAIXUESHENGXUEXIFANGMIAN,WOMENZHUYAOTONGGUOZHIZUO“FANZHUANKETANG”;“YUEDUYUXIEZUO”KEHOUTUOZHAN;YOUXISHIDEXUEXIMOSHI;YISHUJIANSHANGKEDEKAIFAYUSHISHIDENGFANGSHI,RANGXUESHENGTONGGUOLAOSHITIGONGDEJIAOXUEZI YUAN。JIANGKETANGJIANGSHOUDEZHISHINEIRONGCHUANBOSHUZIHUA,FANGBIANXUESHENGZIXUEHEYUXI。ZHEIYANGDEXUEXIFANGSHIJIDADIDIAODONGLEXUESHENGXUEXIDEJIJIXING。ZUODAOYIXUESHENGWEIZHONGXIN,BAKETANGDEZHUYAOSHIJIANLIUJIXUESHENGYAN TAOHELIANXI,LAOSHIDIANBOFUDAO,ZHONGDIANJIEJUEXUESHENGSHIJIDEKUNNAN,ZUODAOYINCAISHIJIAO。

2、LIZUKETANG,TANSUOXINXIJISHUHUANJINGXIAYOUXIAOJIAOXUEDEYINGYONGFANGFA

构建信息环境下高效课堂教学模式,实现课堂教学优质高效,提高教学质量。是本次课题研究的最终目标。为此我校教师在科研先导、科研兴校、科研促成长的理念 指导下,根据各学科、各学段、各种课型的特点和学生的年龄特征,开展课堂教学观摩展示、研讨活动。组织骨干教师上引路课、示范课,青年教师创优课、中老年 教师献艺课等活动。开展全员性的高效课堂教学评比活动。我们就如何运用信息技术创设教学情景、如何引导学生自主学习、如何将信息技术与课堂教学整合的有效 性等作专题研究与探讨;利用校际教研、集体备课、教学沙龙等形式,引导教师共同探索教学中的困惑,就不同科目、不同知识类型设计出不同的课型。一年来,我 校先后成功举办了3场市级教研活动,4场校级“利用信息技术构建高效课堂”专题观摩研讨会,以及每 学期都有开展教学开放周活动,面向家长开放,每周开展校际专题教学研讨会,还组织了“送培送教下乡”等。这些课,科目课型丰富,教学内容不同,共同努力体 现整合理念,即合理利用现代教育教学手段,努力在每节课营造出一种民主、平等、愉快、积极的教学氛围,促进师生之间、生生之间知识的互动、情感的融合和正 确价值观的主动发展。同时为了促进课题研究的不断深化,把点辐射到面,让更多的教师参与到研究当中,让更广大的教师研有所得、研有所获,并服务于教学,促 使学生在轻松愉悦的学习氛围中自主学习,充分挖掘潜能、张扬个性,实现课题所提倡的“整合”教育理念,一年来,我校先后举办了教师说课比赛、片段教学竞 赛、青年教师优质课评比、现场案例设计点评等活动,以竞赛促研究,以竞赛促发展,促进了课题研究进一步向纵深发展。

SI、KETIYANJIUZHONGQIZHUYAOCHENGGUO

KETIKAIZHANYINIANDUOLAI,WOXIAOKETIZUSHIZHONGJINJINWEIRAORUHEYUNYONGXIANDAIJIAOYUXINXIJISHUGOUJIANGAOXIAOKETANGZHEIGEZHONGXINZHUTIKAIZHANYANJIUGONGZUO,DADAOLEYUDINGDESHIYANMUBIAO,QUDELEYIXIECHENGGUO,ZHUYAOYOUYIXIAJIDIAN:

1、CUJINJIAOSHIDUIWUDEKEXUESUYANGBUDUANLEIJI

1)认识水平不断提高

内蒙古快3XUEXIAOJIAOYUJISHUHUANJINGJIANSHEDEKUAISUTISHENGYIJIJIAOXUESHIJIANDECHANGSHI,SHIJIAOSHIMENGANDAO,XUEXIZIYUANDEFENGFUHEKUODA,FANGBIANKUAIJIEDEJIAOYUXUE、XUEYUXUEJIAOHU,WEIJIANGOUZHUYITIGONGLELIXIANGDERENZHIGONG JU,TABUDANSHIJIANGOUZHUYILILUNYOULESHISHIDESHOUDUAN,ERQIETUIDONGLEJIANGOUZHUYIDEJINYIBUFAZHANHEWANSHAN,XUESHENGCANYUJIAOXUEHUODONGDEJIHUIDADADIZENGJIA,DUIPEIYANGXUESHENGCHUANGXINJINGSHENHESHIJIANNENGLIQIDAO ZHONGDAZUOYONG。QUANTIJIAOSHIZAISHIYANZHONGBIANXUEXIBIANSIKAO,LILUNSHUIPINGDEDAOBUDUANTIGAO,JIAOQUANMIAN、XITONGDIZHANGWOLEXIANDAIHUAJIAOYUSHIYANDELILUNZHISHI,XIQULEYIPIZUIXINDEJIAOYUCHENGGUO,BAWOLEXIANDAI JIAOYUJISHUKETISHIYANDEJIBENKUANGJIA,ZHUANBIANLEJIAOYUGUANNIAN。

2)学习能力不断加强

教师要成为信息时代学生学习的引导者和帮助者,需要更加关注学习,更加懂得怎样去学习。通过课题研究活动的开展,我校100%内蒙古快3的教师都具备从网上快速查阅材料,获取各类知识的能力。中青年教师通过博客和教育论坛与学校或外面的老师交流学习,改变了继续教育的学习方式,取得了良好的效果。

3)操作技能全面提高

掌握windows基本操作和word文字处理,掌握双向多媒体操作,并在课堂教学中灵活使用。会用Powerpoint制作多媒体课件,用Excel管理学生成绩和学籍,掌握网上发邮件,收集资料、下载资料等基本操作。掌握计算机多媒体网络的使用。许多教师掌握PhotoshopACDSee等软件的操作,掌握适合于自己学科的应用性平台软件,会用Flash等软件。

2、RANGXUESHENGZHONGSHENFAZHANDENENGLIDEDAOTIGAO

信息技术为以建构主义学习理论为指导的新型教学结构的创建和为学生创新能力、信息能力的培养营造了最理想的教学环境。在尝试网络教学的过程中,学生始终处 于认知主体地位,动手、动口、动脑,积极主动、自主地建构知识意义;教师则始终是教学过程的组织者、指导者,知识意义建构的帮助者、促进者,教学资源的提 供者、设计者;媒体则是创设学习情境、学生主动学习,协作探索,完成知识意义建构的认知工具。现在,学生们普遍感到计算机和网络已经逐渐成为自己学习生活 中不可缺少的组成部分,信息技术正在成为支持学生自主学习和终身学习的手段。

1内蒙古快3)学生的信息素养普遍有所提高。

XUESHENGTONGGUOJISUANJIXINXIKEDEXUEXI,ZHANGWOLEYIDINGDEXINXIHUOQUSHOUDUAN,RANHOUZAIQITAXUEKEXUEXIDEGUOCHENGZHONGBUDUANJIAYIGONGGU,DEYIDUANLIAN,DUIXINXIDEHUOQU、JIAGONG、FENXI、CHULIFANGMIANYOULEZHANG ZUDEJINBU。LIRU:ZAIYIJIEYUWENHUODONGKESHANG,KETISHIDAI“NIU”DECHENGYU,LAOSHIYAOQIUXUESHENGQUJIAOYUZIYUANWANGSHANGCHAZHAOYOUGUAN“NIU”DECHENGYU,LEJIECHENGYUDEYISI。XUESHENGZAIJIESHOULEXUEXIRENWU HOU,LIJIKAISHILEDUIXINXIDESHOUJI、FENXIHEZHENGLI,RANHOU,ZHENDUILAOSHITICHUDEYIGEGEXUEXIWENTI,YINGYONGSUOZHANGWOXINXIZUOCHUZIJIDEPANDUAN。

2)学生的创新能力得到了培养。

内蒙古快3WANGLUOJIAOXUESHIWOMENDEXUESHENGYIBUMANZUYUXUEXIJIAOCAISHANGDEZHISHI,SIWEIYEBUZAIJUXIANYUKETANGSHANG,WANGLUOTUOZHANLEXUEXIDEKONGJIAN,SHITAMENDEXINXILIANGDAZENG,YANJIEKAIKUO,GUANCHAWENTI、FENXIWENTI、 JIEJUEWENTIDENENGLIYOULETIGAO,FASANXINGSIWEIDEDAOLEXUNLIAN。LIRU:ZAIPINDEKEDEJIAOXUEZHONG,ZHENDUILISHIRENWUQINSHIHUANGZENYANGPINGJIAZHEIYIWENTI,JIAOSHIMEIYOUJICHUJIELUN,ERSHILIYONGWANGLUOJIAOXUEDEYOU SHIRANGXUESHENGYUEDULEDALIANGDESHILIAO,GENJUZIJIDELIJIEZUOCHUJIAOKEGUANDEPINGJIA,CONGERPEIYANGLEXUESHENGYONGBIANZHENGDEGUANDIANFENXIWENTI。KETANGSHANGXUESHENGDEXUEXIFANGSHIDEDAOZHUANBIAN,XUESHENGZIZHUTANJIU、HEZUOJIAO LIUDENGNENGLIDEDAOMINGXIANTIGAO。BANJIZHUYEYEZHUJIANYOUBANZHURENYIRENGUANLIZHUANBIANWEIBANZHURENHEXUESHENGHEZUOGUANLI,YUELAIYUEDUODEXUESHENGLIYONGWANGLUOHELAOSHIJIAOLIU、XUEXI。

3)学生的网络道德意识有所增强。

SHIYANGUOCHENGZHONGWOMENYOUZHENDUIXINGDECAIQUGEZHONGCUOSHI,DUIXUESHENGJINXINGWANGLUOANQUANJIAOYU,BINGKAIZHANLEYOUYIYUZENGJINXUESHENGWANGLUOZHISHI、TIGAOWANGLUODAODESHUIPINGHEPEIYANGWANGLUODAODEDEHUODONG,RU:XUESHENGWANGLUO ZHISHIXUEXIJINGSAI、JISUANJICAOZUOJINENGBISAI、DIANNAOZUOPINSHEJIBISAIDENG。ZAIXUEXIAOZHUYESHANG,XUESHENGCHUANGZUODEDIANZIXIAOBAO,GERENBOKEXIYINLEYIGEGEYOUKE。XUEXIAODEWANGLUOJIAOSHICHENGLEXUESHENGZUISHOUHUANYING DEDIDIANZHIYI。XUESHENGYUELANSHIDEJITAIDIANNAOYECHENGLEHAIZIYUEDUDEZUIXINPINGTAI。

内蒙古快33、XUEXIAOWANGZHANWEIKETIYANJIUTIGONGLEJIAOLIUPINGTAI

XIANZAIDEXUEXIAOWANGZHANDIANDIANDIDIDOUGUANCHEZHE“GUANZHURENDEFAZHAN”DELINIAN:WANGZHANSHIFUWUYUXIAOXUEJIAOYUJIAOXUEGONGZUODE,WEIKETIYANJIUTIGONGLEJIAOLIUPINGTAI。WANGZHANLANMUFENGFU、XINXIQIQUAN,JIANLILEBANGONGYUJIAOXUEGUANLIZIDONGHUAPINGTAI、ZIYUANFENGFUDEJIAOXUEFUZHUPINGTAI、GUANZHURENDEFAZHANDEDUOCENGCIXINXIPINGTAI。

BANGONGYUJIAOXUEGUANLIZIDONGHUAPINGTAIBAOKUO:YOU“XIAOWUGONGKAI”、“JIAOYANDONGTAI”DENGLANMUGOUCHENGDEXUEXIAOXINWENZHUANLAN;JIAOXUEFUZHUPINGTAIBAOKUOBEIKEXITONGDIANZITUSHUGUAN、GEXIANGPINGBIZILIAOKU、YIJIRONGSHI PIN、YINPIN、TUPIAN、KEJIAN、RUANJIANDENGFENGFUJIAOXUEZIYUANWEIYITIDEZIYUANKU,WEIJIAOSHIDEJIAOYUJIAOXUEGONGZUOHEXUESHENGDEKENEIWAIXUEXITIGONGLEFENGFUDEZILIAOLAIYUAN。

GUANZHURENDEFAZHANDEDUOCENGCIXINXIPINGTAIBAOKUO“YIBANJIWEIDANWEIDEBANJIWANGYE,YISHISHENGGETIHUOKETIZUWEIDANWEIZUCHENGDEBOKE,YIJIJIAXIAOTONG、JIAXIAOLIANXIBEN,WEIXUEXIAO、JIAZHANG、XUESHENGYUSHEHUITIGONGLEDUOCENGCI、DUOFANGMIANDEXINXIJIAOLIUPINGTAI。

XIAOYUANJIAOXUEWANGDEWANSHANSHIWOXIAOSHIXIANLEBANGONGYUJIAOXUEGUANLIZIDONGHUA,TIGAOLEGONGZUOXIAOLVHEGUANLISHUIPING;XIAOYUANNEIBUSHIXIANLEZIYUANGONGXIANG,WEIJIAOXUE、KEYAN、GUANLITIGONGFUWU,SHIKETIYANJIUGENGZHASHIYOUXIAO。

SI、KETIYANJIUDEFANSI

JINGGUOBANNIANLAIDEKETIYANJIU,WOMENZAIKETIYANJIULINGYUBUDUANTANSUO。YOUXINGDONGDEKUAILE,YOUFANSIDEXINXI,YEYOUSHIJIANDEBUZUHEKUNHUO。

1)课件设计缺乏创新。“利用信息技术构建高效课堂”是一种发展的必然趋势,但是全体教师们对信息技术与学科整合还停留在模仿、跟随上,创新意识还不够强,缺乏自我创新能力。

2)学生缺乏自主空间。我校更多的实践是教师预设了课件内容然后引导学生学习,这其中有硬件建设的因素、也有师生自身的原因,这样的结果就是学生的自主学习、自主发展的空间还不大。

3内蒙古快3)教学模式不清晰。虽然在研究中探究出来了一般的模式,但不同的课型就需要不同的教学的模式,网络型整合教学与非网络型 整合教学的模式显然不一样,操作模式改做怎样的划分;英语教学多采用情境教学,数学教学的媒体运用一般是增加直观性解决难点,语文教学中因为体裁的不同采 用的媒体介入方式也是不同,如何区分,如何量体裁衣,依然是模糊的,不够清晰。

BENXUEQIKETIYANJIUGONGZUOSUINENGYOUXUJINXING,DANWOMENQINGCHUJULIBENKETIZUIZHONGYANJIUMUBIAOHAIYOUJIAOZHANGDELUYAOZOU。WOMENHAIJIANGJIXUBENZHEZHAZHASHISHI、JINGYIQIUJINGDETAIDUQUKAIZHANYANJIU,JIJIZHENGQUZHUANJIADEZHIDAO,SHIKETIYANJIUGONGZUOGENGJIAGUIFAN、KEXUE、YOUXIAO。

 

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